As práticas educativas não são neutras. Elas sofrem influências do momento histórico no qual as ações educativas estão sendo desenvolvidas, colocando-se a serviço da formação do homem ideal e do modelo de sociedade vigente. De acordo com os condicionantes sociopolíticos, duas grandes tendências pedagógicas foram delineadas na história da Educação brasileira: a liberal e a progressista.
Durante muitos anos, a relação entre professor e aluno foi marcada por ser uma relação em que o professor era o detentor do saber e o aluno o receptor passivo dos conhecimentos transmitidos pelo mestre. Com o advento da Internet e o surgimento de novas tecnologias de informação e comunicação na vida social e escolar, vieram à tona novas relações sociais e novas formas de aprender e de interagir, modificando a relação entre professor e aluno.
Neste curso online, você irá conhecer essas duas grandes tendências e como elas se configuraram em distintos momentos, conhecendo as diferentes concepções de homem, de escola, de aluno, de professor e de sociedade, inerentes a cada uma delas. Você vai estudar a relação professor-aluno e como ela se coloca a serviço da formação pretendida.
Além disso, você vai ver as principais características da relação entre professor e aluno e as competências requeridas para o professor atuar como mediador (orientador, facilitador) da aprendizagem do aluno. Por fim, você vai analisar situações concretas de ensino e aprendizagem que exemplificam a relação entre professor e aluno.
Este curso dispõe dos seguintes recursos de acessibilidade: cores em alto-contraste, aumento de fonte e tradução automática mediante a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Para ativar esses recursos, acesse "minha conta" do lado direito da tela na parte superior e habilite de acordo com sua necessidade.