Nas suas teorizações a respeito do signo linguístico, Ferdinand de Saussure (2012 [1916]) pôde, dentre outras coisas, determinar o lugar dos significados dentro do campo dos estudos da linguagem, bem como descrever a sua natureza e seu funcionamento. No entanto, com o avanço de teorias linguísticas preocupadas mais com o uso da língua (isto é, a fala) do que com o sistema relativo a ela, em meados do século XX, os significados se tornaram alvo de algumas reconsiderações e reformulações bastante consideráveis. Por exemplo, a imutabilidade (sincrônica) que Saussure previa para os seus objetos – inclusive para os aspectos semânticos da linguagem – acabou sendo questionada por essas teorias, por meio, por exemplo, da noção de significação.

Para diversas correntes linguísticas, estudar a linguagem implica muito mais do que somente estudar estruturas. Interessam para essas correntes, além das formas e dos significados que compõem cada língua, os aspectos sociais e culturais pertinentes às várias situações em que essas formas e esses significados são usados. Algo que elas analisam, nas suas investigações a respeito da linguagem, é de que maneira os elementos do mundo social que nos cerca – tais como fatos históricos, valores culturais, crenças religiosas, concepções individuais, etc. – orientam os sentidos nos textos que lemos e nos discursos que ouvimos. Na realização desse tipo de análise, essas teorias se concentram, em grande medida, no contexto dos enunciados.

Neste curso online, você vai aprender mais a respeito dos processos de significação, qual a relação que eles mantêm com os significados e qual o papel que o contexto desempenha nesses processos. Além disso, você vai conhecer algumas abordagens teóricas que analisam propriedades contextuais com a finalidade de investigar os processos de significação que são mobilizados em textos diversos.

O Curso Online Contexto em Análise: Significação e Discurso é voltado para profissionais e estudantes de Letras e áreas relacionadas, além de interessados no assunto.

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