Uma interpretação formulada no século XIX, sobre a formação histórica do Brasil, segue vigente até os dias de hoje, afirmando que a sociedade brasileira se compôs de três raças – os indígenas, os brancos (europeus) e os negros (africanos) –, e sustentando determinados mitos como a democracia racial – uma coexistência harmoniosa e pacífica na composição étnica brasileira, resultado da miscigenação.

Contudo, uma série de trabalhos das mais diferentes áreas do conhecimento tem revisto essa interpretação, ressaltando os ideais de branquitude que nortearam as políticas estatais desde os anos 1800, refletindo diretamente nos estudos sobre a musealização, a patrimonialização e a preservação.

Assim, com o uso dos temas transversais foram incluídos na legislação (Lei nº 9.394/1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação — LDB) e serem obrigatórios, via Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).

Neste curso online, na Unidade 1, você vai estudar a diversidade cultural brasileira, sua relevância e a riqueza de suas manifestações, bem como o patrimônio histórico e sua contribuição para a formação da identidade. Por fim, você vai aprender como trabalhar a diversidade e o patrimônio no ensino de história.

Na Unidade 2, você aprenderá alguns pontos de como trabalhar com temas e projetos didáticos no ensino de história.

O Curso Online Ensino de História: Diversidade Cultural e Patrimônios é voltado a professores de História e áreas relacionadas, além de todo o público interessado no tema.

Este curso dispõe dos seguintes recursos de acessibilidade: cores em alto-contraste, aumento de fonte e tradução automática mediante a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Para ativar esses recursos, acesse "minha conta" do lado direito da tela na parte superior e habilite de acordo com sua necessidade.

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