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Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
|---|---|
| OBJETIVOS | · Compreender o histórico do atendimento clínico com crianças, a partir da modernida-de, entendendo a nascente Psicologia;
· Conhecer o conceito moderno de infância, antes do surgimento da clínica, através da análise da iconografia, na transição entre medievo e modernidade; · Entender a contribuição de Freud e da Psicanálise na constituição da clínica infantil contemporânea; · Conhecer as teorias principais da clínica infantil; · Refletir sobre o desenvolvimento da criança na escola, pensando nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos e de julgamento moral. |
| CONTEUDO | Módulo Único 1. Antecedentes históricos do atendimento clínico com crianças 2. História do conceito moderno de infância 3. Histórico do atendimento clínico com crianças a partir da modernidade 3.1. Surgimento do conceito de infância na modernidade antes da clínica 3.2. Psicologia na modernidade e o diálogo com o Atendimento Clínico Infantil 4. Contribuição de Freud e da Psicanálise na constituição da clínica infantil contemporânea 4.1. Sigmund Freud 5. Principais teorias da clínica infantil 5.1. Clínica infantil depois de Freud 5.2. Teorias e técnicas de atendimento em consultório de psicologia infantil 6. Desenvolvimento da criança na escola: aspectos físicos, emocionais e cognitivos 6.1. Piaget e a abertura para todos os possíveis com a chegada da puberdade |
| Carga Horaria | 10 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Assinatura | não |
| Hora evento | 00:00 |
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