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Psicologia da Aprendizagem

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person iconAlunos: 50
person iconCarga Horária: 30h

Sejam bem-vindos ao curso de Psicologia da  Aprendizagem, na unidade um veremos  que  a  Psicologia  é  uma  ciência  aplicável  a  qualquer  cultura,  povo  e  tempo.  Modernizada,  presente  em  diversos  campos  de  atuação,  e  cada  vez  mais  com  uma  perspectiva  multiprofissional,  promete  interagir com  outras  áreas  do  conhecimento  contribuindo  para  o  desenvolvimento  humano  e  social.  Como  este  é  um  tema  extenso,   iremos   nos   focar   na   relação   entre   Psicologia,   Educação, Pedagogia, aprendizagem, dentre outras questões que  envolvem  este  interesse. 

Porém,  para  compreendermos  bem   e   fazer   uso   dessa   ciência   tão   valiosa,   precisamos   conhecer a origem de sua teoria, para entender suas heranças históricas,  filosóficas,  fisiológicas  e  biológicas.

Já na segunda unidade falaremos    sobre    a    história    da    Psicopedagogia,  seus  precursores  e  teóricos,  veremos  as  práticas e os instrumentos que são utilizados nos atendimentos psicopedagógicos (institucional e clínico), além das diversas formas que o Psicopedagogo pode se inserir no mercado de trabalho. 

Na terceira unidade iremos  falar de Psiquismo e, principalmente, seu estudo sob o ponto de vista biológico, devemos nos atentar que ele é o resultado da apropriação da  realidade,  e  esta  é  possível  por  meio  de  funções  psicológicas  elementares e superiores. O objetivo deste capítulo não é discutir o  desenvolvimento  das  funções  psicológicas  superiores,  mas  sim  discutir como cada componente do Psiquismo compõe uma relação dialética na construção do indivíduo. 
Nesta unidade trabalharemos três teorias do desenvolvimento.

As três que são consideradas as mais importantes e fundamentais. E suas implicações no processo de aprendizagem. A    primeira,    o    Behaviorismo,    tem    como    foco    do    desenvolvimento o comportamento da criança diante das situações vividas  por  ela.  A  segunda,  o  Humanismo,  o  foco  está  todo  no  sujeito. A terceira, a Psicanalise, o desenvolvimento se da a partir da organização da energia em torno das zonas erógenas, constituindo assim fases de desenvolvimento. No  último  tópico  da  unidade,  falaremos  um  pouco  sobre  alguns fatores que interferem de forma negativa na aprendizagem: O estresse e a ansiedade.  


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