Apesar das normativas anteriores, o documento mais significativo para a criação da BNCC foi o Plano Nacional de Educação, criado em 2014, que fomentou o surgimento da primeira versão da BNCC e os esforços seguintes, que culminaram na publicação da versão definitiva para o Ensino Fundamental, em 2017.

A base surgiu com o intuito de estabelecer as aprendizagens essenciais que devem ser ensinadas na Educação Básica, de modo que as escolas montem os seus currículos focados no desenvolvimento dessas aprendizagens, na tentativa de minimizar as desigualdades de acesso à educação.

Nesse contexto, a disciplina de Geografia surge como um dos componentes curriculares da BNCC para o Ensino Fundamental, com o papel de desenvolver em seus alunos competências e habilidades específicas diversas.

Diante da sua importância, na unidade 1, você aprenderá sobre os princípios e competências da Geografia na BNCC. Além disso, estudará a estrutura da BNCC, como é a sua organização para o ensino de Geografia e como os conteúdos se estruturam em habilidades, objetos de conhecimento e unidades temáticas.

Na unidade 2, você irá conhecer como está estruturada a BNCC para o Ensino Médio e quais as competências relacionadas ao ensino de Geografia. Além disso, irá aprender a importância das metodologias ativas e dos recursos tecnológicos, e de que maneira eles podem ser aplicados nas aulas de Geografia.

O Curso Online Geografia nas Escolas: BNCC e Planejamento de Aula é voltado a professores e estudantes de Geografia e áreas relacionadas, além de todo o público interessado no tema.

Este curso dispõe dos seguintes recursos de acessibilidade: cores em alto-contraste, aumento de fonte e tradução automática mediante a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Para ativar esses recursos, acesse "minha conta" do lado direito da tela na parte superior e habilite de acordo com sua necessidade.

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